Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.**
GOMEZ HERNANDEZ JOYSAN- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - NIVEL PREESCOLAR 1º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Campo formativo principal: Vida saludable
Campos formativos integrados: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social, Lenguaje y Comunicación, Educación Socioemocional, Educación Artística, Pensamiento Matemático.
Problema interdisciplinar a abordar: Reconocer la importancia de mantenerse hidratado para un estilo de vida saludable, a través del conocimiento de la jarra del buen beber.
☘️ Propósito general:
A través de experiencias significativas, los alumnos explorarán sus prácticas alimenticias y las de sus familias, aprenderán a tomar decisiones saludables y compartirán lo aprendido en una acción de servicio con su comunidad inmediata (otros grados del jardín o sus propias familias).
🌟 SECUENCIA DIDÁCTICA (8 sesiones de 45 minutos)
✅ Sesión 1: ¿Qué es comer saludable?
Propósito: Identificar alimentos y bebidas que consumen en casa.
Actividades:
- Círculo de diálogo “¿Qué comiste hoy en casa?”
- Juego de clasificación con tarjetas ilustradas: alimentos saludables / no saludables.
- Canción “Comer bien me hace crecer” y expresión corporal.
- Registro colectivo en mural "Lo que solemos comer en casa".
Campos integrados: Lenguaje y Comunicación, Vida Saludable.
🧩 Materiales: