Descubriendo el problema en mi comunidad

Alejandro Valdes
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica: Comunidad
Nivel: Educación Primaria
Grado: 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Eje temático: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Interdisciplinariedad (con Ciencias Naturales y Lectura/Escritura), Interculturalidad Crítica, Apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura
Problema integrador: "Conociendo mi Universo"


PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)
El alumno indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


PROBLEMA GENERADOR (ABP)
En nuestra comunidad hemos observado que algunos espacios naturales están contaminados o dañados. Por otro lado, en algunas culturas originarias hay formas de vida que cuidan la naturaleza de manera sostenible. ¿Qué podemos aprender de las culturas de nuestro país y del universo natural que nos rodea, para regenerar y preservar nuestros ecosistemas?


SESIÓN 1: Descubriendo el problema en mi comunidad
Objetivo de la sesión: Identificar problemas ambientales locales vinculados a la destrucción de los ecosistemas y reflexionar sobre el papel del ser humano en su cuidado.


Estrategia metodológica:



  • Activación de conocimientos previos con lluvia de ideas: ¿Qué es un ecosistema? ¿Dónde hay uno cerca de mi comunidad?

  • Lectura de un texto breve de tradición oral o literario de una comunidad originaria (ej