Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Stephanie González- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
Duración:
2 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología:
Proyecto Comunitario con enfoque interdisciplinar.
Enfoques de inclusión:
- Igualdad de género
- Interculturalidad crítica
Problema a atender:
Reconocimiento de diversos textos y letras que le ayudarán a representar diversos textos literarios.
Título del Proyecto:
“Cartas para mi Comunidad”
Propósito del Proyecto:
El propósito es que las niñas y los niños produzcan mensajes escritos que serán enviados a diversas personas de su comunidad (familia, docentes, personal escolar, vecinos), con el fin de establecer vínculos sociales y fomentar el uso social del lenguaje escrito, en un marco de respeto a la diversidad cultural y la equidad de género.
Áreas que se articulan:
- Lenguaje y comunicación
- Exploración y comprensión del mundo natural y social
- Educación socioemocional
- Artes
Materiales:
- Hojas blancas o de colores
- Lápices, crayones, marcadores
- Letras móviles (de cartón, imán, madera)
- Tarjetas con nombres propios de niñas y niños del grupo
- Imágenes de textos de la comunidad (cartas, letreros, recetas, anuncios, cuentos)
- Reproductor de audio (para escuchar cuentos y canciones diversas)
- Libros de cuentos infantiles con