Argelia González
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula de Español – Segundo Grado de Secundaria


Tema:
Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Enfoques pedagógicos:
– Enfoque de Vida Saludable
– Pensamiento Crítico
– Proyecto Comunitario
– Interdisciplinariedad con Ciencias y Formación Cívica y Ética


Problema a atender:
Falta de conciencia e interés pertinentes, en la mayoría de los alumnos, por hábitos saludables.


Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una


Producto final:
Cartel impreso con un mensaje de vida saludable, elaborado en equipos, expuesto en la escuela o comunidad inmediata.


Metodología: Proyecto comunitario
Los estudiantes identificarán un problema real de su comunidad relacionado con hábitos poco saludables, diseñarán un mensaje impreso que promueva un cambio positivo y lo compartirán en un espacio comunitario (mural escolar, centro comunitario, redes digitales escolares, etc.).


Sesión 1 – Conociendo el problema y analizando cómo comunicarlo


Fase de Inicio (10 min):
– Dinámica de reflexión: ¿Qué entiendes por vida saludable? ¿Qué hábitos tienes que la apoyan o la perjudican?
– Pregunte: ¿Han visto mensajes en su comunidad o en redes sociales que promuevan una vida más saludable? ¿Fueron efectivos? ¿Por qué?
– Se presenta el objetivo del proyecto: “Elaborar un cartel que fomente hábitos saludables y compartirlo en la comunidad escolar”.


Fase de Desarrollo (30 min):
– Se d