Exploramos cuentos que cuidan el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase

Área: Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Interdisciplinariedad: Educación Ambiental, Vida Saludable e Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario (Aprendizaje Basado en Proyectos)
Propósito (PDA): Explora los elementos paratextuales de los libros (como portada, contraportada, título, ilustraciones, formato) que contienen los cuentos que escuchará y/o leerá, y anticipa su contenido.

Problema generador: Los estudiantes de segundo grado pueden enfrentar dificultades para comprender y aplicar conceptos ambientales en su vida diaria.

TÍTULO DEL PROYECTO COMUNITARIO:
“Historias que cuidan la Tierra: Explorando cuentos y canciones para aprender a cuidar el medio ambiente”

Objetivo general del proyecto:
Mediante la exploración de cuentos, rondas infantiles y arrullos relacionados con el cuidado del medio ambiente, los estudiantes identificarán elementos paratextuales y conectarán los mensajes de las historias con acciones concretas para cuidar su entorno.

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Inclusión: Participación activa de todos los estudiantes, considerando sus estilos de aprendizaje, ritmo de desarrollo y necesidades específicas.


• Vida saludable: Promoción de valores de convivencia, cuidado de uno mismo, del otro y del entorno natural como parte de una vida saludable.

SESIÓN 1: Exploramos cuentos que cuidan el mundo (45 minutos)

Propósito de la sesión:
Identificar los elementos paratextuales de un cuento relacionado con el medio ambiente, y anticipar el contenido a partir de portadas, ilustraciones y títulos.

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