Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
SERRANO VAZQUEZ ITZEL- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 3º de Primaria
Asignatura Base: Ciencias Naturales
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques Transversales: Vida Saludable, Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Tema Principal: Hábitos saludables
Tema Integrador: La importancia de la hidratación y el cuidado del sistema digestivo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Propósito de la Sesión:
Que los estudiantes comprendan cómo una buena hidratación y una alimentación saludable impactan positivamente en el funcionamiento del sistema digestivo, y que, a partir de este conocimiento, generen una campaña escolar para promover hábitos saludables en su entorno.
Campos Formativos Integrados:
- Ciencias Naturales (Sistema digestivo, hidratación y nutrición)
- Formación Cívica y Ética (Responsabilidad del autocuidado y cuidado comunitario)
- Lenguaje (Comunicación de ideas a través de carteles)
- Educación Socioemocional (Empatía y compromiso social)
Secuencia Didáctica – Sesión de 45 minutos
Título de la sesión: ¡Agua y comida sana para una vida feliz!
Inicio – 10 minutos
Propósito: Activar conocimientos previos y generar curiosidad sobre el tema.
Se inicia la clase con una breve dinámica: “¿Qué hay en mi cuerpo?”. El docente mostrará una imagen del cuerpo humano y lanzará preguntas guía:
- ¿Qué necesita nuestro cuerpo para funcionar bien?
- ¿Qué pasa si no tomamos agua?
- ¿Qué hace nuestro estómago con la comida?
Se proyecta un breve video