El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de Clase de Geografía – Secundaria 1º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: El reto del cambio climático
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Ciencias naturales (especie mariposa monarca), Ética (responsabilidad individual y colectiva)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Problema guía para ABP:
¿Cómo afecta el cambio climático a la mariposa monarca y qué acciones puedes tomar en tu comunidad para mitigar este problema?

Sesión única – 50 minutos

FASE 1 – INICIO (10 minutos)

Objetivos:

• Activar conocimientos previos sobre cambio climático.


• Presentar el problema de forma que genere interés y conexión personal.

Actividades:

1. Dinámica de activación: “¿Sabías que…?”
   Se expone una imagen de la mariposa monarca y se lanza una pregunta detonadora al grupo:
   “¿Sabías que la mariposa monarca está en peligro por el cambio climático? ¿Qué tiene que ver esto contigo?”
   Los alumnos comparten ideas breves mientras el docente las registra en el pizarrón.

   
   



2. Transición al enfoque del aprendizaje basado en problemas:
   El docente plantea el desafío:
   “Hoy vamos a investigar cómo el cambio climático afecta a la mariposa monarca y qué podemos hacer como ciudadanos responsables para ayudar.”

   
   

FASE 2 – DESARROLLO (30 minutos)

Objetivos:

• Comprender la relación entre el cambio climático y los ecosistemas.


• Aplicar pensamiento crítico para analizar causas y consecuencias.


• Promover reflexiones hacia acciones sa