Procesos técnicos
Claudia Ivett Vazquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
⮞ PLANEACIÓN DE CLASE: Tecnología – Secundaria 1º
⮞ Tema: Procesos técnicos
⮞ Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
⮞ Metodología: Aprendizaje Servicio
⮞ Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interdisciplinar con el tema: Promoción de un servicio o producto turístico
⮞ Objetivo/PDA:
El alumno describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
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⮞ CONTEXTO DEL APRENDIZAJE SERVICIO
Los estudiantes desarrollarán un proyecto enfocado en identificar un recurso turístico local (natural, cultural o histórico), diseñarán una propuesta de promoción con sentido comunitario, comprendiendo cómo los procesos técnicos y los sistemas técnicos intervienen desde su concepción hasta su difusión. El producto final será presentado a la comunidad escolar o en redes sociales como parte de una campaña de promoción del patrimonio local.
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❖ SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS TÉCNICOS Y SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD
➤ Fase de Inicio (10 minutos):
• Bienvenida, encuadre de la sesión y breve introducción al proyecto de Aprendizaje Servicio enfocado en el turismo local.
• Actividad detonadora: Se presentan imágenes de atractivos turísticos locales o poco conocidos y se pregunta:
“¿Qué elementos técnicos intervienen para que esto se convierta en un producto turístico?”
• Reflexión breve en equipos pequeños.
➤ Fase de Desarrollo (30 minutos):
• Se presenta la definición de sistema técnico