Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de Clase: Español 1º de Secundaria
Tema: Textos de divulgación científica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia Didáctica: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Tema interdisciplinario: El ADN como manual de la vida
Objetivo (PDA): El alumno identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno, aplicando pensamiento crítico y promoviendo la conciencia sobre una vida saludable.

PROPUESTA DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESIÓN 1: ¿Qué es un texto de divulgación científica?

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una pregunta detonadora: “¿Qué sabes sobre el ADN y cómo crees que influye en tu salud?”.


• Diálogo reflexivo grupal para explorar ideas previas y generar curiosidad sobre el tema.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y del proyecto comunitario: Los alumnos elaborarán un texto de divulgación científica sobre el ADN, dirigido a su comunidad escolar, con la intención de promover el conocimiento científico como una herramienta para una vida saludable.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación por parte del docente de los textos de divulgación científica: lectura guiada de un ejemplo accesible sobre el ADN.


• Identificación colectiva de las características del texto: lenguaje claro, uso de recursos como imágenes, analogías, estructura (introducción, desarrollo y conclusión), y función explicativa.


• Actividad en equipos: Los alumnos analizan un segundo texto breve de divulgación científica y llenan una tabla comparativa para identificar elementos clave del género.


• Intervención interdisciplinaria: Apoyo del d