Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Luciana Elizabeth Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 1° Grado
Área: Lengua Materna – Español
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Escritura y creatividad
Enfoque: Inclusión y Equidad de género
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): Identifica las características de una nota informativa y sus funciones


🟪 Contexto General:
Los alumnos de primer grado comenzarán un proyecto comunitario enfocado en la elaboración y difusión de notas informativas, con el fin de comunicar eventos importantes que suceden dentro de su escuela. Esta experiencia buscará desarrollar habilidades de escritura, fomentar la creatividad, fortalecer la convivencia, reconocer la diversidad y promover la equidad de género en los contenidos elaborados.


🔷 Secuencia Didáctica – SESIÓN 1: ¿Qué es una nota informativa?
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:
Que los alumnos identifiquen las características principales de una nota informativa y su utilidad en la vida escolar.


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos (10 min)
    • El docente pregunta: “¿Han escuchado o leído noticias en casa o en la escuela?”
    • Se invita a compartir ejemplos sencillos.
    • Se presentan 2 notas informativas breves (una en formato impreso y otra proyectada o leída en voz alta).



  2. Exploración guiada (15 min)
    • Análisis colectivo de las notas: ¿De qué se trata? ¿Quién lo hizo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué ocurrió? ¿Por qué es importante?
    • Se elabora un cartel en el aula con los elementos de una nota informativa.



  3. Inclusión y equ