Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva

Juan Carlos De
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase
Área: Comunidad
Nivel: Preescolar – Segundo Grado
Nombre del CEPI: 30 de abril
Ubicación: Altepexi, Puebla
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problema contextual: Los niños y niñas del CEPI "30 de abril", ubicado en Altepexi, Pue., deben identificar y aplicar medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de su integridad y la de su comunidad escolar.


Competencia de Campo Formativo Comunidad:
“Reconoce situaciones de riesgo que comprometen el bienestar e integridad personal y colectiva, y expresa formas de prevenirlas o evitarlas.”


Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Propósito General del Proyecto de Aprendizaje Servicio:
Promover en los alumnos la identificación y difusión de medidas preventivas para evitar accidentes dentro y fuera del entorno escolar, mediante la reflexión crítica, la empatía y la participación activa, en beneficio de su propio bienestar y el de su comunidad educativa.


Sesión 1 – ¿Qué me puede poner en riesgo?


Duración: 45 minutos
Modalidad: Trabajo en aula y exploración guiada


Intención Educativa:
Que los niños identifiquen, mediante la observación y reflexión crítica, situaciones cotidianas que podrían representar un riesgo para su integridad física dentro del entorno escolar y familiar.


Actividad