Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas que plantean una ecuación cuadrática

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas (45 minutos)

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear problemas con ecuaciones cuadráticas.


• Explicar las diferencias entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática.


• Resolver ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas de manera conjunta.

Sesión 2: Resolución de problemas con ecuaciones lineales (45 minutos)

• Plantear un problema que pueda ser resuelto mediante una ecuación lineal.


• Dividir a los alumnos en grupos y permitirles explorar y discutir posibles soluciones al problema.


• Guiar a los grupos para que planteen la ecuación lineal correspondiente.


• Compartir y analizar las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la aplicación de las ecuaciones lineales en su entorno familiar.

Sesión 3: Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas (45 minutos)

• Plantear un problema que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.


• Dividir a los alumnos en grupos y permitirles explorar y discutir posibles soluciones al problema.


• Guiar a los grupos para que planteen la ecuación cuadrática correspondiente.


• Compartir y analizar las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la aplicación de las ecuaciones cuadráticas en su entorno familiar.

Sesión 4: Aplic