Las tensiones en siglo XX

luz adriana de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘 — 𝗛𝗜𝗦𝗧𝗢𝗥𝗜𝗔 𝗧𝗘𝗥𝗖𝗘𝗥 𝗚𝗥𝗔𝗗𝗢 𝗗𝗘 𝗦𝗘𝗖𝗨𝗡𝗗𝗔𝗥𝗜𝗔


𝗧𝗘𝗠𝗔:
Las tensiones en el siglo XX: Segunda Revolución Industrial y su impacto en la consolidación del capitalismo.


𝗣𝗗𝗔 (PROPÓSITO DISCIPLINAR DEL APRENDIZAJE):
Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


𝗠𝗘𝗧𝗢𝗗𝗢𝗟𝗢𝗚Í𝗔:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque interdisciplinar e inclusivo, que promueve el pensamiento crítico.


𝗗𝗨𝗥𝗔𝗖𝗜Ó𝗡:
1 sesión de 50 minutos


𝘗𝘙𝘖𝘉𝘓𝘌𝘔𝘈 𝘎𝘜Í𝘈:
¿Cómo contribuyó la Segunda Revolución Industrial al fortalecimiento del sistema capitalista y qué tensiones sociales, económicas y políticas generó en el mundo?


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𝑭𝑨𝑺𝑬 1: 𝗜𝗡𝗜𝗖𝗜𝗢 (10 minutos)
Objetivo: Activar conocimientos previos y contextualizar el problema.



  1. El docente recibe al grupo con una breve dinámica de activación: se proyectan imágenes de fábricas, obreros, trenes, ciudades industrializadas del siglo XIX y XX y se formula la pregunta:
    “¿Qué cambios observan en la vida de las personas en estas imágenes?”



  2. A partir de las respuestas, se guía una lluvia de ideas para recuperar conocimientos previos sobre la Primera Revolución Industrial, y se presenta el reto de la sesión:
    “Hoy analizaremos cómo la Segunda Revolución Industrial transformó el mundo y por qué fue clave para consolidar el capitalismo como sistema económico”.



  3. Se presenta a los alumnos el Problema Guía del ABP, el cual abordarán en equipo:
    “¿Cómo influyó la Segunda Revolución In