Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado escolar: Secundaria – 2º grado
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Igualdad de género y Pensamiento Crítico
Problema guía interdisciplinar: ¿Cómo identificar, comparar y denunciar distintos tipos de violencia (escolar, de género y trata de personas) desde una visión crítica, promoviendo la igualdad y el respeto a los derechos humanos?

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
"El alumno compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia".

Competencia a desarrollar:
Promueve una vida libre de violencia y participa activamente en la denuncia de actos que atentan contra la dignidad de las personas, con base en los derechos humanos y la equidad de género.

Sesión 1: Comprender y reconocer los tipos de violencia

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos mediante lluvia de ideas con la pregunta:
  ¿Qué entienden por violencia escolar, violencia de género y trata de personas?


• Proyección de imágenes o noticias relacionadas con los tres tipos de violencia para generar un primer acercamiento.


• Establecer normas de respeto y participación para tratar temas sensibles.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del caso-problema (ABP):
  "Andrea, una adolescente de 14 años, ha