Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al arte y sus elementos (15 minutos)

• Introducción al tema de la clase y al proyecto comunitario.


• Presentación de los distintos elementos artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Explicación de la importancia de utilizar estos elementos en las producciones creativas.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)

• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos.


• Observación y reflexión sobre cómo cada elemento puede darle expresividad y creatividad a una obra artística.

Sesión 3: Aplicación de los elementos artísticos (15 minutos)

• Trabajo individual o en parejas para que los alumnos apliquen los elementos artísticos en la creación de una obra artística.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en las producciones.

Sesión 4: Presentación y retroalimentación (15 minutos)

• Exposición de las obras artísticas creadas por los alumnos.


• Retroalimentación y reflexión grupal sobre las producciones, destacando el uso de los distintos elementos artísticos.

Sesión 5: Integración y reflexión final (15 minutos)

• Integración de las diferentes producciones artísticas en un