Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sunshine ́s Classroom
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Resolver problemas con ecuaciones cuadráticas de la vida real por la fórmula general.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de ecuaciones cuadráticas (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida real donde se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas.

  • Explicación del concepto de ecuación cuadrática y su forma general.

  • Resolución de ejemplos sencillos de ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Actividad práctica: Resolver problemas sencillos de la vida real utilizando la factorización.


Sesión 2: Fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Explicación paso a paso de cómo aplicar la fórmula general.

  • Resolución de ejemplos utilizando la fórmula general.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de la vida real utilizando la fórmula general.


Sesión 3: Aplicación de la factorización y la fórmula general (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Presentación de problemas de la vida real que requieren el uso de la factorización y la fórmula general.

  • Resolución de ejercicios prácticos en parejas o grupos.

  • Discusión en plenaria sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Reflexión sobre la importan