Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º
Proyecto Comunitario: “Carteles para mi Comunidad Escolar”
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Área: Lenguaje y comunicación
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Problema a atender: El niño o niña no identifica algunas letras con su dibujo.
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario
Título del Proyecto: “Carteles para mi Comunidad Escolar”
Propósito del Proyecto: Crear carteles informativos y de cuidado para ser colocados en la escuela, dirigidos a distintos miembros de la comunidad escolar (compañeros, docentes, familias, personal de limpieza, etc.), promoviendo la participación activa, el reconocimiento de destinatarios y el uso intencional de la escritura.

SESIÓN 1: “¿Qué queremos comunicar?”
Duración: 45 minutos
Propósito: Establecer la necesidad de comunicar algo a la comunidad escolar y reconocer a quién irá dirigido.

Secuencia didáctica:

1. Activación y motivación (10 minutos)
   La docente inicia con una conversación guiada mostrando diferentes mensajes visuales (señalamientos, avisos, recados, ilustraciones con texto breve) que se encuentren dentro y fuera de la escuela. Se pregunta:
   — ¿Para qué sirven estos mensajes?
   — ¿Quién los hizo?
   — ¿A quién van dirigidos?