Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Maria del Carmen GARCIA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica por Proyecto Comunitario
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria - 2º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
El alumno investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Problema comunitario abordado (interdisciplinario con Formación Cívica y Ética y Ciencias):
Falta de orientación y conocimiento sobre las consecuencias de las adicciones físicas y mentales en los adolescentes.
Enfoques transversales:
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
- Conciencia social y comunitaria
- Comunicación efectiva
Metodología: Proyecto Comunitario
Producto final:
Creación y difusión de mensajes informativos en inglés en un medio de comunicación (podcast escolar, cartel digital o video corto) que promuevan una vida saludable y alerten sobre los riesgos de las adicciones.
SESIÓN 1 - Introducción al problema y al proyecto
Duración: 50 minutos
▶ Inicio (10 minutos):
- Dinámica de activación: lluvia de ideas en inglés sobre qué significa "healthy lifestyle".
- Pregunta detonadora: What do you know about addictions and their impact on teenagers?
▶ Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario: crear mensajes en inglés para promover una vida saludable y prevenir adicciones.
- Exploración guiada de medios masivos (YouTube, TikTok, Instagram) y cómo se presentan los mensajes de salud.
- Ejercicio de análisis crítico de un mensaje real en inglés: identificación del pro