Conociendo nuestra historia familiar y comunitaria

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Conociendo nuestra historia familiar y comunitaria

Objetivo de la secuencia didáctica: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque de igualdad de género y de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los estudiantes, respetando y valorando las diferencias individuales y de género.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de la temática a través de una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparte algo sobre su familia.
  
  
  2. Reflexión grupal sobre la importancia de la familia y la comunidad.
  
  
  3. Invitar a los estudiantes a traer fotografías de su familia para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de las fotografías de las familias de los estudiantes.
  
  
  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos comunes entre las diferentes familias.
  
  
  3. Elaboración de un mural colaborativo con las fotografías y los aspectos compartidos.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Investigación sobre la historia de la comunidad y su evolución a lo largo del tiempo.
  
  
  2. Elaboración de un mapa con los lugares más importantes de la comunidad.
  
  
  3. Debate grupal sobre la importancia de preservar y valorar la historia de la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Invitación a los estudiantes a entrevistar a sus familiares sobre la historia de la comunidad.
  
  
  2. Recopilación de datos y testimonios de los familiares.
  
  
  3. Elaboración de un álbum de la historia de la comunidad, utilizando los testimonios recopilados.
  
  
  
  

Sesión 5:

• Durac