“¿Qué es una vida saludable?”

Plan de clase

Planeación Didáctica Semanal para Segundo Grado de Primaria
Área: Educación Física / Vida Saludable
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Lenguaje y comunicación
Problema identificado: Dificultades en lectura y escritura; desinterés y poca motivación hacia las actividades

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Justificación:
Para desarrollar hábitos de vida saludables en los estudiantes, se busca integrar el movimiento con actividades comunicativas, críticas y expresivas, fomentando además el sentido de colaboración con su comunidad escolar a través del aprendizaje servicio. Al mismo tiempo, se atiende la necesidad de reforzar habilidades de lectoescritura mediante actividades lúdicas y significativas.

Secuencia Didáctica (8 sesiones):

Sesión 1: “¿Qué es una vida saludable?”
Propósito: Introducir el concepto de vida activa y saludable mediante una discusión guiada y una actividad lúdica de movimiento.
Actividades:

• Conversatorio con imágenes: se presentan imágenes de hábitos saludables y no saludables; los alumnos reflexionan en grupos pequeños.


• Juego “El semáforo saludable”: los alumnos corren, saltan o se detienen según la tarjeta que el maestro muestre (verde = saludable, rojo = no saludable).


• Ejercicio de lectoescritura: escriben una frase corta sobre algo saludable que hacen o les gustaría hacer (con apoyo de palabras guía en el pizarrón).
  Eva