Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad
Jessica Hernández- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Comunidad
Nivel: Educación Primaria – 3º Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Área: Lengua Materna – Español
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema detectado: Los alumnos desconocen las características, estructura, elementos y función de una nota informativa o reporte de noticia.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): El alumno identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Título del Proyecto: “¡Nuestra voz en la comunidad escolar!”
Justificación Pedagógica:
Este proyecto busca formar ciudadanos críticos y participativos mediante el desarrollo de habilidades de lectura y escritura de textos informativos. A través de la metodología de proyecto comunitario, los alumnos identificarán un problema o hecho relevante de su entorno escolar o comunitario, analizarán su impacto y crearán notas informativas con una postura argumentada. Se propicia así un aprendizaje situado, significativo e interdisciplinario, que fortalece la apropiación de la cultura a través del lenguaje.
Áreas Interdisciplinarias Integradas:
- Formación Cívica y Ética: análisis de situaciones que afectan a la comunidad escolar.
- Ciencias Sociales: contexto comunitario y participación social.
- Artes: diseño visual de la nota para su difusión.
SESIÓN 1: Explorando el mundo de la noticia
Duración: 45 minutos
Propósito de la sesión:
Que los alumnos cono