¿Qué es la violencia y cómo podemos erradicarla desde la comunicación asertiva?

Plan de clase

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📚 Planeación de Clase para Secundaria – Español 3º Grado
Tema central: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal a atender: Dificultad para comprender pequeños textos, identificar ideas principales y figuras retóricas (tropas).
Producto final: Texto informativo redactado por los alumnos sobre la erradicación de la violencia, gestionado formalmente para su difusión en la comunidad (murales, redes escolares, actos cívicos, etc.).

📍 Objetivo de Aprendizaje (PDA):
“El alumno redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.”

➤ SESIÓN 1: ¿Qué es la violencia y cómo podemos erradicarla desde la comunicación asertiva?

Fase de Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos a partir de una pregunta detonadora:
  “¿Qué formas de violencia detectamos en nuestro entorno escolar y social?”


• Lectura breve de un texto con ejemplo de situaciones de violencia verbal y física.


• Lluvia de ideas en el pizarrón con mapas mentales.

Fase de Desarrollo (30 min)

• Lectura guiada de un texto informativo sobre la violencia (fragmento de ONU Mujeres o fuente similar).
  → Se trabaja en comprensión lectora:
  a) Identificación de la idea principal.
  b) Subrayado de ideas secundarias.
  c) Reconocimiento de figuras retóricas utilizadas para sensibilizar (metáforas, analogías).


• Análi