¿Qué es la equidad de género?

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase
Área: Formación Cívica y Ética – Comunidad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Equidad de género
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Lengua, Artes y Educación Socioemocional)

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA)
El alumno analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Problema identificado:
Los alumnos frecuentemente se burlan o discriminan a compañeros en función de su identidad o expresión de género.

Objetivo general del proyecto (Aprendizaje Servicio):
Reflexionar críticamente sobre la equidad de género, identificar prácticas discriminatorias en la comunidad escolar y desarrollar una campaña para prevenir la discriminación de género, basada en el respeto y la igualdad.

Producto final del proyecto:
Campaña escolar de sensibilización para prevenir la discriminación de género a través de carteles, dramatizaciones y cápsulas informativas que se compartirán con la comunidad escolar.

Secuencia didáctica por sesiones

Sesión 1: ¿Qué es la equidad de género?
Objetivo: Comprender el concepto de equidad de género y reconocer su importancia en la vida diaria.

Actividades:
∙ Lluvia de ideas sobre lo que entienden por “género” y “equidad”.
∙ Lectura y análisis de un cuento breve con perspectiva de género (Ej. “Daniela pirata”).
∙ Debate guiado: ¿A todos nos tratan igual en la escuela? ¿Por qué sí o por qué no?
∙ Registro individual en dia