Exploramos el desarrollo humano y la pubertad
Maria Guadalupe Estrada- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación didáctica: Etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazo adolescente
Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Enfoque interdisciplinario: Ciencias naturales, Formación cívica y ética, Lengua materna
Problema a abordar: Los niños no cuentan con información sobre temas de salud sexual, así como los riesgos que implica empezar una vida sexual a temprana edad.
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA): El alumno analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
OBJETIVOS GENERALES:
- Reconocer las etapas del desarrollo humano y los cambios físicos, emocionales y sociales que implica la pubertad.
- Identificar el proceso de reproducción humana con énfasis en la prevención de embarazos en la adolescencia y de las infecciones de transmisión sexual (ITS).
- Desarrollar actitudes responsables y críticas en torno a la salud sexual y reproductiva, desde un enfoque de autocuidado y respeto.
SESIÓN 1: Exploramos el desarrollo humano y la pubertad
Duración: 45 minutos
Propósito de la sesión: Identificar las etapas del desarrollo humano con énfasis en los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la pubertad.
Secuencia didáctica:
- Activación de saberes previos (10 min)
- Dinámica “Línea de vida”: Los estudiantes hacen una línea de tiempo en sus cuadernos donde escriben eventos importantes de su crecimiento (primer diente, aprender a ca