Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 2° de Secundaria
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, innovación sostenible, evaluación tecnológica
Objetivo PDA: Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables
Problema guía interdisciplinar: ¿Cuál es la esencia de la evaluación en el contexto tecnológico e industrial para promover la innovación sostenible y efectiva?

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
Que los alumnos, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio, desarrollen una propuesta colaborativa para evaluar un sistema tecnológico local desde una perspectiva crítica, sustentable e innovadora, y que esta evaluación sea útil para la comunidad escolar o local.

SESIÓN 1 – Comprendiendo la Evaluación Tecnológica y su Impacto Social y Ambiental

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos mediante preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Para qué sirve evaluar un sistema tecnológico?
  
  
  • ¿Qué efectos tienen los productos tecnológicos en la naturaleza y la sociedad?
  
  
  • ¿Conoces tecnologías en tu escuela o comunidad que podrían ser más sostenibles?
  
  
  
  


• Presentación de la problemática: “Descubrir la esencia de la evaluación en el contexto tecnológico e industrial para promover la innovación sostenible y efectiva”.

Desarrollo (30 minutos)

• Breve exposición dialogada:
  
  
  • Concepto de sistema tecnológico.
  
  
  • Criterios de evaluación de sistemas tecnológicos: funcionalidad, eficiencia, impacto ambiental, impacto social, viabilidad e