Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema a resolver.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la relación de nuestra comunidad con su contexto socio-natural para promover acciones de desarrollo sustentable?


• Reflexión individual sobre el problema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Debate y discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Análisis de las consecuencias éticas de cada solución propuesta.


• Selección de una solución ética y sostenible para ser trabajada en las siguientes sesiones.


• Asignación de roles dentro del grupo de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación y búsqueda de información sobre la solución seleccionada.


• Análisis de las implicaciones éticas y sustentables de la solución.


• Elaboración de un plan de acción para implementar la solución en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Discusión y retroalimentación constructiva de los planes de acción.


• Ajustes y mejoras en los planes de acción.

Sesión 5 (45 minutos)

• Implementación de los planes de acción en la comunidad.


• Evaluación y seguimiento de los resultados obtenidos.


• Reflexión final sobre la ex