Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

SESIÓN 1

Tema: Higiene para una vida saludable.

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Materiales: Papelógrafo, marcadores, papel y lápices.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les recuerda el tema de la clase anterior (importancia de la higiene).
   
   
   • Se les pregunta si han tenido la oportunidad de poner en práctica lo aprendido.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se plantea el problema de la falta de higiene en la comunidad y se les pregunta si lo han observado.
   
   
   • Se les pide que compartan ejemplos de situaciones donde han identificado la falta de higiene.
   
   
   • Se anotan las respuestas en el papelógrafo.
   
   
   
   



3. Reflexión sobre la importancia de la higiene (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se les pregunta por qué es importante tener hábitos de higiene.
   
   
   • Se incentiva la participación de los alumnos y se les anima a dar ejemplos de cómo la higiene puede prevenir enfermedades.
   
   
   
   



4. Aprendizaje servicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Se les explica que van a realizar un proyecto de Aprendizaje servicio para promover la higiene en la comunidad.
   
   
   • Se les divide en grupos y se les asigna la tarea de identificar un problema relacionado con la falta de higiene en su entorno escolar.
   
   
   • Cada grupo deberá proponer una solución y diseñar una campaña para promover la higiene en ese aspecto.
   
   
   
   

SESIÓN 2

Tema: Higiene para una vida saludable.

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan e