Exploramos nuestro entorno y sus problemas

Plan de clase

Planeación de Clase Interdisciplinar – 6º de Primaria

Área: Ciencias Naturales, Vida Saludable, Artes
Grado: 6.º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema general: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Competencias que se favorecen:

• Comprensión del entorno natural y social


• Desarrollo sustentable


• Participación en la toma de decisiones


• Expresión artística y sensibilidad estética


• Estilos de vida saludables

Secuencia didáctica

Sesión 1: Exploramos nuestro entorno y sus problemas

Propósito:
Identificar los problemas medioambientales más relevantes en la comunidad, México y el mundo, y reflexionar sobre cómo afectan a la biodiversidad y a nuestro bienestar.

Inicio (10 min):

• Activación de conocimientos previos mediante una dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué problemas ambientales han notado en su comunidad?


• Observación de imágenes, noticias y pequeños videos que reflejen la pérdida de biodiversidad y contaminación a nivel local, nacional y global.

Desarrollo (25 min):

• Trabajo en equipos de cuatro alumnos. Se les asigna a cada grupo una problemática ambiental distinta (deforestación, contaminación del agua, residuos sólidos, pérdida de especies, etc.).


• Investigación dirigida (con apoyo de materiales impresos y recursos digitales preparados por el d