Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Omar Salvador Victorio- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación didáctica interdisciplinaria para alumnos de 3º de Primaria (grupo multigrado)
Asignatura: Español
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Aproximación interdisciplinaria: Formación Cívica y Ética (Conviencia sana y manejo de emociones), Artes (experiencia estética en diseño de cartas), Tecnología (uso de correo electrónico si es posible).
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Educación socioemocional, Experiencia estética y artística
Título del proyecto: “Cartas con el corazón”
Propósito del proyecto comunitario:
Fomentar la comunicación empática y respetuosa entre estudiantes de diferentes escuelas, a través del intercambio de cartas con diversos propósitos, reconociendo la importancia de expresar emociones, establecer vínculos positivos y practicar la escritura como medio para construir comunidad.
Escuelas participantes:
Escuela primaria del grupo y una escuela hermana previamente contactada (puede ser de otra comunidad o incluso de otro estado).
Secuencia didáctica integrada en 5 sesiones:
Sesión 1: ¿Por qué nos comunicamos?
Propósito: Reflexionar sobre las distintas formas de comunicación a distancia y los propósitos que estas pueden tener.
Actividades:
- Bienvenida al proyecto: “Cartas con el corazón”. Se presenta a los estudiantes la idea de intercambiar cartas con niños de otra escuela.
- Lluvia de ideas e