Exploramos y observamos nuestro entorno**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTERDISCIPLINARIA CON ENFOQUE COMUNITARIO Y DE PENSAMIENTO CRÍTICO
Grado Escolar: 2º de Primaria
Asignatura Principal: Lengua Materna (Español)
Asignaturas Integradas: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Socioemocional, Artes
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Problema Comunitario a Resolver: ¿Cómo podemos describir un lugar interesante de nuestra comunidad para que más personas lo conozcan y lo valoren?

🌟 PROPÓSITO DIDÁCTICO AMPLIADO (PDA):
El alumno describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, desarrollando el pensamiento crítico y participando en un proyecto que promueva el reconocimiento y valoración de su comunidad.

🎯 OBJETIVO DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Crear una guía visual y escrita (cartel o mural comunitario) donde se describa un lugar interesante y significativo de la comunidad escolar para compartir con otros grados, padres de familia y visitantes.

📘 SESIÓN 1: Exploramos y observamos nuestro entorno

⏱ Duración: 45 minutos

🧠 Propósito:
Identificar lugares, objetos y seres vivos representativos de nuestra comunidad escolar a través de la observación, la conversación y el diálogo crítico.

📌 Actividades:

1. Apertura (10 min):
   Diálogo inicial guiado por preguntas generadoras:

   
   
   
   
   • ¿Qué lugares de nuestra comunidad escolar consideras interesantes?
   
   
   • ¿Qué objetos o seres vivos forman parte de esos espacios?
   
   
   • ¿Por qué crees que son importantes para ti o para los demás?
   
   
   
   

   *Estrategi