INTRODUCCIÓN AL PROYECTO

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3º
Número de sesiones: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Unidad temática: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Enfoque Metodológico: Proyecto Comunitario
Tema transversal: Vida Saludable
Problema a atender: Uso de un vocabulario adecuado al contar algo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
A través de esta secuencia didáctica, los alumnos identificarán, investigarán y relatarán un acontecimiento significativo de su comunidad en inglés, desarrollando competencias lingüísticas, de expresión oral, de escritura y de conciencia social, fomentando hábitos de trabajo colaborativo, empatía, reflexión crítica y cuidado de su bienestar integral a través del enfoque de vida saludable.

PROYECTO:
“My Community Memory”
(Recuperar una memoria histórica significativa de la comunidad y narrarla en inglés a través de una presentación audiovisual o podcast).

SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL PROYECTO

Fase de Inicio

• Activación de conocimientos previos: ¿Qué es una historia significativa? Los alumnos comparten, en español y luego en inglés básico, ejemplos de momentos importantes para su comunidad.


• Dinámica rompehielo: “My story – one word” (cada alumno comparte una palabra clave que relacione una historia personal o comunitaria).


• Presentación del proyecto final: creación de un relato oral/escrito en inglés acompañado de un recurso visual o au