Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Nivel Educativo: Preescolar, Segundo Grado
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Metodología: Aprendizaje Servicio

Propósito del Aprendizaje (PDA):
Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.

Problema a Atender:
Conocer la importancia de las vacunas para prevenir enfermedades.

Área de conocimiento principal: Desarrollo físico y salud
Áreas interdisciplinares: Exploración y conocimiento del mundo, Educación socioemocional, Lenguaje y comunicación

Saberes de la comunidad:
Prácticas de higiene, remedios caseros preventivos, relatos sobre campañas de vacunación, juegos tradicionales activos que promueven movimiento físico.

Recursos:
Cuento ilustrado sobre las vacunas, láminas informativas, vídeo corto educativo (adaptado para niños/as), pelotas, música alegre, jabón, toalla, cartulinas, colores, impresiones con pictogramas, espacios designados accesibles para todos los niños/as.

Modalidad: Presencial
Atención a la inclusión: Adaptación de materiales con pictogramas, uso de lenguaje claro y actividades motrices adaptadas para estudiantes con movilidad reducida o dificultades de aprendizaje.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Momento 1: Activación de saberes previos (10 minutos)
Estrategia: Lluvia de ideas y diálogo guiado

Descripción:
Reunimos al grupo en semicírculo. Se inicia con una pregunta detonadora:
—¿Qué cosas podemos hacer para mantenernos fuertes y no enfermarnos?

Con apoyo de imágenes y láminas, se fomenta que los niños expresen lo que conocen sobre el baño, el lavado de manos, el ejercicio, el d