¿Qué es una reseña y para qué sirve?

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Eje temático: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales
Aprendizaje esperado (PDA): Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características
Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque de Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Problema comunitario a atender: La ausencia de padres y madres debido al trabajo fuera del hogar

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
Los estudiantes elaborarán e intercambiarán reseñas de textos y/o materiales audiovisuales que exploren la realidad de niñas y niños que pasan tiempo solos por la ausencia de sus padres, fomentando la reflexión crítica, la empatía y el reconocimiento de los contextos culturales diversos. A través de este proceso, desarrollarán competencias comunicativas, pensamiento crítico e interculturalidad, proponiendo soluciones creativas que fortalezcan el sentido de comunidad y apoyo mutuo.

SESIÓN 1: ¿Qué es una reseña y para qué sirve?

Propósito:
Que los alumnos comprendan qué es una reseña, cuáles son sus características y su utilidad, especialmente en contextos donde compartir experiencias ayuda a generar comunidad.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas: ¿Qué es una reseña? ¿Dónde han visto alguna? (póster, redes, películas, libros).
   
   
   • Se registran respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Exploración de ejemplos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de dos reseñas: una de un libro infantil y otra de una película sobre familias diversas.
   
   
   • Análisis guiado: ¿Qué partes tiene? ¿Qué aporta al lector? ¿Cómo ayuda a otras person