Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 1º Grado
Área: Ciencias Naturales / Formación Cívica y Ética / Artes
Tema: Características del sonido y la luz
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques integradores: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, Convivencia Escolar Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno indaga cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construye uno y explica su funcionamiento y las características del sonido que produce.

Problema transversal a atender:
La comunidad escolar presenta un aumento de conflictos entre estudiantes, lo que genera un ambiente tenso y agresiones verbales. A través de esta secuencia didáctica, se busca fomentar el trabajo colaborativo, la expresión emocional positiva mediante las artes y el respeto por las ideas de los demás.

Secuencia Didáctica

SESIÓN 1: Exploración inicial y formulación de preguntas (Indagar para comprender)
Duración: 45 minutos

Propósito:
Introducir a los estudiantes en el tema del sonido y su relación con objetos e instrumentos musicales, motivando la formulación de preguntas y la observación activa.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

• El docente inicia preguntando:
  "¿Qué sonidos escuchamos todos los días en casa, en la escuela, en la calle?"
  "¿Cómo creen que se produce ese sonido?"


• Se hace una lluvia de ideas en el pizarrón.

2. Experiencia estética inicial (10 minutos)

• El docente reproduce fragmentos breves de sonidos de diferentes instrumentos musicales.


• Se les pide cerrar los ojos y representar con movimientos corporales o