Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social de los alumnos.


• Observar y analizar fotografías de obras de arte que representan elementos de la naturaleza y del entorno social.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recreen lúdicamente sensaciones y emociones utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo. Por ejemplo, improvisar escenas familiares utilizando gestos y movimientos.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una salida al entorno natural o social cercano a la escuela.


• Observar y analizar los elementos estéticos presentes en el entorno, como colores, formas, texturas, etc.


• Registrar mediante dibujos o fotografías los elementos estéticos encontrados.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas, como música, danza, teatro, pintura, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes recursos estéticos, como el ritmo, el color, la forma, etc.


• Reflexionar sobre cómo estos recursos estéticos pueden expresar emociones y sensaciones.

Sesión 4