Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Física
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 Sesiones de 50 minutos cada una
Tema Central: Estilos de vida activos y saludables
Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo PDA: Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Problema a Abordar: Que los estudiantes conozcan y comprendan la importancia de llevar una vida saludable mediante la activación física.
Enfoque Interdisciplinario: Educación Física, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
Que los estudiantes de primer grado de secundaria desarrollen conciencia de la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables, identificando rutinas diarias que favorezcan su bienestar físico y mental, a través de actividades lúdicas, sensibilización social y reflexión crítica. Se fomenta la participación activa en la comunidad educativa para promover hábitos saludables.

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SESIÓN 1:
Título: ¿Qué significa tener un estilo de vida saludable?

FASE DE INICIO (10 MINUTOS)

• Dinámica de activación: “El semáforo del movimiento” (verde = caminar, amarillo = saltar, rojo = detenerse).


• Pregunta detonadora: ¿Qué significa vivir de forma saludable? ¿Cómo se relaciona con la actividad física diaria?


• Breve explicación sobre el objetivo del proyecto: promover estilos de vida activos y saludables dentro y fuera de la escuela.

FASE DE DESARROLLO (30 MINUTOS)

• Presentación del tema “Estilos de vida activos y saludables” con apoyo visual: se abordan conceptos básicos como