Historia personal y familiar.
Alejandro Serrano- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
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𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘 – 𝗣𝗥𝗜𝗠𝗘𝗥 𝗚𝗥𝗔𝗗𝗢 𝗗𝗘 𝗣𝗥𝗜𝗠𝗔𝗥𝗜𝗔
𝗔𝗥𝗘𝗔: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
𝗧𝗘𝗠𝗔: Historia personal y familiar
𝗘𝗝𝗘: Mi historia, mi familia, mi presente
𝗢𝗕𝗝𝗘𝗧𝗜𝗩𝗢 (PDA): El alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
𝗗𝗨𝗥𝗔𝗖𝗜𝗢́𝗡: 1 sesión de 45 minutos
𝗠𝗘𝗧𝗢𝗗𝗢𝗟𝗢𝗚𝗜́𝗔: Aprendizaje Servicio (ApS)
𝗘𝗙𝗘𝗥𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗔𝗥𝗧𝗜́𝗦𝗧𝗜𝗖𝗔: Enfoque estético a través de la creación de una línea del tiempo ilustrada con elementos del arte visual y narración oral dramatizada.
𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔 𝗔 𝗔𝗧𝗘𝗡𝗗𝗘𝗥: Los alumnos no organizan ni narran actividades de formas coherentes.
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🔸 𝗘𝗦𝗧𝗥𝗔𝗧𝗘𝗚𝗜𝗔 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗚𝗥𝗔𝗗𝗢𝗥𝗔:
Se desarrollará una actividad artística y comunitaria en la que los alumnos elaborarán una “Línea del tiempo artística de mi historia” a partir de dibujos, fotografías y objetos simbólicos, y posteriormente compartirán su historia mediante una narración oral frente al grupo, integrando elementos teatrales y expresión corporal simples. Esto fortalecerá la expresión oral, la organización del pensamiento y la identidad personal desde una perspectiva estética y significativa.
El producto final será compartido con sus familias a través de una exposición dentro del salón bajo el formato de “Museo de nuestras historias”, reforzando el componente de Aprendizaje Servicio al abrir la experiencia al entorno familiar y comunitario.
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🎨 𝗦𝗘𝗖𝗨𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗗𝗜𝗗𝗔́𝗖𝗧𝗜𝗖𝗔
𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝐔́𝐍𝐈𝐂𝐀 – 𝟒𝟓 𝐦𝐢𝐧𝐮�