Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Preescolar 3º Grado

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.
Proyecto Integrador: Celebración del Día del Niño con juegos cooperativos bajo una metodología de Aprendizaje Servicio.

Objetivo PDA: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Enfoque metodológico:
• Aprendizaje Servicio
• Inclusión
• Pensamiento Crítico
• Educación Física en articulación interdisciplinar

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Grupo: Preescolar 3º
Docente: _________________________
Fecha: ___________________________

PROPÓSITO GENERAL:
Que las niñas y los niños desarrollen habilidades motrices al combinar movimientos con control, equilibrio y estabilidad en contextos lúdicos que resalten la cooperación, el trabajo en equipo y la inclusión, a través de la organización de juegos colectivos para el Día del Niño, promoviendo el pensamiento crítico y el compromiso social.

ÁREAS INTERDISCIPLINARES INVOLUCRADAS:
• Educación Física
• Educación Socioemocional
• Artes
• Lenguaje y Comunicación
• Educación Cívica y Ética

SESIÓN 1: “Mi cuerpo se mueve y coopera”

Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Que los niños y niñas reconozcan las posibilidades de movimiento de su propio cuerpo y comprendan la importancia de cooperar con otros para lograr objetivos comunes.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):
• Breve asamblea donde se conversa sobre el Día del Niño: ¿Qué significa? ¿Por qué es importante celebrarlo juntos?
• Se introduce la propuesta de celebr