Introducción al concepto de sistemas tecnológicos y la evaluación crítica

Plan de clase

Planeación de Clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques integradores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Proyecto técnico – comprensión de sus pasos)

Título del Proyecto: “Tecnología con sentido: evaluando y mejorando sistemas para mi comunidad”

Contextualización:
El propósito de esta planeación es trabajar con los estudiantes la comprensión y práctica de la evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable, abordando una problemática comunitaria y aplicando los pasos del proyecto técnico. A través del Aprendizaje Servicio, se vincula la escuela con la comunidad para desarrollar una experiencia significativa que parta de la reflexión crítica, promueva la interculturalidad y fortalezca competencias técnicas y sociales.

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SESIÓN 1: Introducción al concepto de sistemas tecnológicos y la evaluación crítica

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: ¿Qué es un sistema tecnológico? ¿Qué ejemplos conocemos dentro y fuera de nuestra comunidad?


• Pregunta detonadora para pensamiento crítico: "¿Qué pasaría si los sistemas tecnológicos no tuvieran evaluación alguna? ¿Cómo afecta esto a diferentes grupos culturales o sociales?"


• Actividad breve de lluvia de ideas en papelógrafo o rotafolio por equipos.

Fase de