Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tito P
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica – Formación Cívica y Ética
Nivel: Secundaria – 1º grado
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Problema a abordar (ABP): Desconocimiento de lo que son los derechos humanos
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Disciplina interdisciplinaria: Historia y Geografía (para contextualizar la evolución y aplicación de los derechos humanos en distintas sociedades)


⮞ Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos, motivar al grupo y presentar el problema.


Actividades:



  1. El docente proyecta una imagen impactante sobre una situación de violación a los derechos humanos (por ejemplo, niños en zonas de guerra sin acceso a educación).



  2. Se hace una lluvia de ideas: ¿Qué observan? ¿Qué creen que está pasando? ¿Qué derechos creen que se están vulnerando?



  3. El docente formula la siguiente pregunta guía del ABP:


    “¿Por qué muchas personas en el mundo todavía no gozan plenamente de los derechos humanos si estos son universales y compartidos por todas las sociedades?”



  4. Se explica que a lo largo de la sesión se trabajará para conocer qué son los derechos humanos, por qué son importantes y cómo se manifiestan de manera distinta o se vulneran en distintos contextos sociales y geográficos.




Inclusión: Se promueve la participación de todos los estudiantes mediante el respeto a turnos, usando apoy