"Conozco mi cuerpo y a los demás"

Plan de clase

Planeación Didáctica

Nivel Educativo: Primaria
Grado: 1°
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Asignatura: Educación Física (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Unidad de Aprendizaje: Capacidades y habilidades motrices
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Convivencia Escolar

Propósito Didáctico del Alumno (PDA):
"Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí."

Problema a atender: Indisciplina escolar
Valor añadido: Desarrollo del respeto por los demás, reglas básicas de convivencia, autocontrol, trabajo colaborativo.

Observaciones metodológicas:
La planificación usa dinámicas de movimiento físico con sentido social, fomentando la disciplina positiva, inclusión y el reconocimiento del otro a través del cuerpo en movimiento. Se incorporan pausas reflexivas, acuerdos grupales, rutinas y prácticas que fortalecen la autorregulación. Las actividades se vinculan con el Aprendizaje Servicio mediante un proyecto que fomente el bienestar colectivo del grupo.

Secuencia Didáctica

SESIÓN 1: "Conozco mi cuerpo y a los demás"

Propósito: Identificar las partes del cuerpo mediante el movimiento, reconociendo límites propios y ajenos, fomentando el respeto y la escucha activa.

Inicio (10 min):

• Saludo circular. Activación: “La pelota viajera del saludo”. Se pasa una pelota diciendo su nombre y un gesto corporal.


• Breve reflexión sobre el respeto y el orden durante el juego: “¿Cómo me siento cuando me empujan o no me escuchan?”

Desarrollo (25 min):

• Juego guiado: “Estatuas musicales”. Cuando la música se