EXPLORACIÓN

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Nivel: Primaria – 2º Grado
Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad (interdisciplinaria con Formación Cívica y Ética y Educación Socioemocional)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema Central: Historia personal y familiar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico

PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA)
Escribir acerca de sucesos importantes de su historia personal y familiar, apoyándose con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente, reflexionando sobre su desarrollo humano y los factores que han contribuido a su bienestar físico y emocional.

Aprendizaje esperado complementario (Exploración de la Naturaleza y la Sociedad):
Reconoce las etapas del desarrollo humano después del nacimiento, identificando características físicas, emocionales y sociales de cada una.

ENFOQUE PEDAGÓGICO
La planeación se basa en la metodología de Aprendizaje Servicio, mediante la cual los alumnos vinculan sus aprendizajes con una acción significativa hacia su entorno familiar, promoviendo actitudes de empatía, autorreflexión, pensamiento crítico y bienestar integral.

SESIÓN 1: EXPLORACIÓN
Título: ¿Cómo era yo cuando era bebé? Mi historia comienza.

Objetivo de la sesión:
Identificar momentos importantes de su historia personal desde el nacimiento hasta el momento actual, explorando los cambios físicos, emocionales y sociales vividos.

Estrategias de mediación:
· Activación de conocimientos previos: los alumnos traen una fotografía de cuando eran bebés o niños pequeños.
· Diálogo guiado: ¿Qué recuerdan de cuando eran bebés? ¿Qué les han contado sus fa