Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: 4º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Problemática a atender:
Falta de acuerdos y convivencia armónica durante el trabajo en equipo.

Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Título del Proyecto Comunitario:
“Escucho, dialogo y acuerdo: construyamos juntos un mejor equipo”

Justificación del Proyecto:
Durante el trabajo en equipo en el aula se han identificado comportamientos como interrupciones constantes, juzgar sin escuchar y falta de respeto a las opiniones ajenas. Lo anterior refleja la urgencia de desarrollar habilidades de diálogo, escucha activa y toma de acuerdos. A través de este proyecto, los estudiantes aprenderán a expresarse, argumentar y negociar sus ideas, reconociendo el valor de la diversidad cultural, social y de pensamiento.

Áreas interdisciplinares:

• Español (lectura, escritura, expresión oral)


• Formación Cívica y Ética (convivencia, diálogo y respeto)


• Artes (expresión creativa de acuerdos y puntos de vista)

Secuencia Didáctica por Sesiones

⏱ Sesión 1: Explorando la necesidad del diálogo en el equipo
Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del diálogo y la escucha activa para resolver conflictos y llegar a acuerdos.
Actividades:

• Dinámica de grupo: “Teléfono descompuesto” para reflexionar sobre la impo