¿Qué son los medios de comunicación?

Plan de clase

Planeación de Clase: Reflexión Crítica sobre los Medios de Comunicación
Grado: 2º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura – Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): El alumno comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Problema interdisciplinar: Desarrollar la habilidad para reflexionar sobre los medios de comunicación.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Que los alumnos reconozcan los diferentes tipos de medios de comunicación que los rodean, identifiquen los mensajes que reciben a través de ellos y comiencen a construir una mirada crítica, valorando la diversidad cultural representada (o no) en dichos medios, con base en la lectura y la escritura como herramientas de reflexión.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO
Elaboración de un cartel colectivo donde expresen sus opiniones y preguntas sobre un programa de televisión o radio popular, destacando qué mensajes transmite, a quién representa, qué culturas muestra o excluye y cómo impacta en su comunidad.

SESIÓN 1: ¿Qué son los medios de comunicación?
Propósito: Identificar los medios de comunicación que los rodean y reconocer su presencia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos:
   Se inicia con una lluvia de ideas guiada: ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿Qué programas ven o escuchan en casa? ¿Qué les gusta de ellos?
   Se organiza la información en un cartel titulado “Los medios que conocemos”.

   
   



2. Lectura compartida:
   Se lee en voz alta