Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Grado: 3º de Primaria
Asignatura eje: Ciencias Naturales
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Artística, Formación Cívica y Ética, Español

Propósito didáctico del alumno (PDA):
Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.

‣ SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1 – ¿Qué estamos haciendo en nuestro entorno?
Objetivo: Activar conocimientos previos y fomentar la curiosidad a partir del entorno cotidiano.
Actividades:

• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué cosas hacemos los humanos todos los días en nuestra comunidad que podrían afectar a la naturaleza? (paseos en coche, tirar basura, usar agua, etc.)


• Observación de imágenes y videos sobre cambios en el medio ambiente por acción humana (deforestación, contaminación del aire, uso de plásticos).


• Diálogo guiado: ¿Nos hemos dado cuenta de esto en nuestro barrio o colonia?


• Registro en bitácora de indagación: dibujo y breve descripción de algo que han observado que ha cambiado en su entorno.

Enfoques integrados:

• Pensamiento crítico: Análisis de imágenes y diálogo reflexivo.


• Artes: Dibujo libre de su percepción del entorno.

Sesión 2 – ¿Qué necesitamos saber?
Objetivo: Formular preguntas investigables sobre los impactos de las actividades humanas.
Actividades:

• Lectura en voz alta de un cuento cort