¿CÓMO NOS RELACIONAMOS CON LA NATURALEZA?

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Primaria 1º Grado
Asignatura: Comunidad
Tema central: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Salud, Ciencias Naturales)

Objetivo (PDA):
El alumno identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Problema a abordar:
Los niños no tienen una buena alimentación saludable.

ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Se utilizará el método del Aprendizaje por indagación, fomentando en los alumnos la observación, el cuestionamiento, la experimentación y la construcción de conclusiones a partir de su entorno próximo. Las sesiones se desarrollarán garantizando la participación de todos los alumnos, atendiendo la diversidad mediante estrategias de inclusión (materiales visuales, trabajo en pares, adaptación de actividades, etc.).

SESIÓN 1: ¿CÓMO NOS RELACIONAMOS CON LA NATURALEZA?

Propósito:
Que los alumnos exploren y reconozcan las actividades humanas que afectan el entorno natural y la salud, con especial énfasis en los hábitos alimenticios.

Duración: 45 minutos

Fase 1: Indagar

• Dinámica inicial: “Detectives del entorno”
  Se les presenta imágenes de su comunidad (escuela, parque, calles, mercados) y se les pregunta:
  ¿Qué cosas buenas o malas pasan en estos lugares?
  ¿Qué hacen las personas que cuidan o dañan el lugar?


• Se les invita a hacer una lista en el pizarrón con ayuda del docente de