Escritura colectiva mediante dictado al docente

Plan de clase

¡Claro! A continuación te presento una planeación de clase desarrollada en tres sesiones de 45 minutos cada una, con enfoque de Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas, bajo la metodología de Proyecto Comunitario y en respuesta a la necesidad de apoyar a alumnos de 1º de Primaria que aún no leen ni escriben con fluidez ni rapidez.

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por medio del Dictado
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Escritura colectiva mediante dictado al docente
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Vida Saludable – Artes y Experiencias Estéticas
Problema a atender: “Varios niños en el aula no leen ni escriben con fluidez ni rapidez.”

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Producto final del proyecto:
Creación colectiva de un cartel para la comunidad escolar que promueva hábitos saludables, elaborado a partir de ideas orales de los niños y escrito por el docente con su colaboración.

SESIÓN 1: ¡Nos cuidamos juntos!
Propósito: Identificar hábitos saludables para la vida diaria y verbalizar ideas sobre cómo cuidarnos en casa y en la escuela.

Inicio (10 minutos)
• Ambientación del aula con música suave y láminas visuales sobre alimentación, higiene y ejercicio.
• Conversación guiada: Se plantea la pregunta generadora del proyecto:
“¿Cómo podemos ayudar a que todos en la escuela vivan más sanos y felices?”
• Se forma una ronda para que los niños expresen lo que hacen para senti