Educación integral en sexualidad

Mayela Jamaica
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desigualdad por motivos de género, discriminación por género, origen étnico, preferencia sexual y embarazo adolescente.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la educación integral en sexualidad y por qué es importante.

  • Proyección de un video corto sobre los estereotipos de género y su impacto en la sociedad.

  • Debate en pequeños grupos sobre cómo se evidencia la desigualdad de género en su entorno escolar y comunitario.


Sesión 2: Discriminación por género, origen étnico y preferencia sexual (45 minutos)



  • Revisión de los conceptos de discriminación, género, origen étnico y preferencia sexual.

  • Análisis de casos reales de discriminación en diferentes contextos (escuela, trabajo, comunidad).

  • Trabajo en grupos para identificar acciones concretas que se puedan llevar a cabo para promover la igualdad y eliminar la discriminación.


Sesión 3: Embarazo adolescente (45 minutos)



  • Presentación de información sobre el embarazo adolescente: causas, consecuencias y prevención.

  • Análisis de estadísticas y datos relacionados con el embarazo adolescente en su país o región.

  • Debate en grupo sobre cómo se puede prevenir el embarazo adolescente y qué apoyo se puede brindar a las adolescen