Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad para reconocer y escribir su nombre.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de la importancia de reconocer su nombre en diferentes contextos.


• Planteamiento del objetivo a alcanzar.


• Trabajo en grupo para identificar los problemas que pueden surgir al no reconocer su nombre.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de escritura (45 minutos)

• Observación de diferentes textos impresos y digitales que contengan sus nombres.


• Realización de actividades con estos textos, como identificar las letras iniciales o buscar repeticiones de letras.


• Elaboración de un mural colectivo con los nombres de todos los alumnos en diferentes formas de escritura.

Sesión 3: Creación de su propia firma (45 minutos)

• Explicación de la importancia de tener una firma personal y reconocible.


• Realización de actividades para practicar la escritura de sus nombres de forma distintiva.


• Presentación y explicación de las diferentes firmas creadas por los alumnos.


• Elección de una firma personal y creación de tarjetas de presentación con su nombre y firma.

Sesión 4: Uso de tecnología para practicar la escritura (45 minutos)

• Uso de aplicaciones o software educativos para practicar la escritura de sus nombres.


• Realización de actividades interactivas en el dispositivo tecnológico.


• Reflexión sobre la importancia de