Exploramos temas de interés comunitario y expresamos nuestras opiniones
Alejandro Martinez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica Interdisciplinar: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Educación Primaria
Duración: 2 sesiones (de 45 minutos cada una)
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Eje temático: Participación en debates sobre temas de interés común
Propósito Didáctico (PDA): Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias
Problemas a atender:
- Exposición de temas
- Comunicación entre los alumnos
Área interdisciplinaria: Español – Formación Cívica y Ética – Artes
Título del proyecto: “Nuestra voz cuenta: expresamos nuestras ideas y construimos comunidad”
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SESIÓN 1
Duración: 45 min
Título: Exploramos temas de interés comunitario y expresamos nuestras opiniones
Propósito de la sesión: Introducir a los alumnos en la identificación de temas que generan opiniones diversas en su comunidad escolar, desarrollar habilidades de escucha activa y fomentar la expresión oral respetuosa, como primer paso hacia un debate.
Aprendizajes esperados:
∙ Reconoce que existen distintos puntos de vista frente a un mismo tema.
∙ Identifica argumentos sencillos que sustenten su opinión.
∙ Participa respetuosamente en discusiones orales.
Actividades:
- Activación de saberes previos (10 min)
- Actividad lluvia de ideas en equipo: ¿Qué temas generan discusión en nuestra escuela o comunidad? (Ej.: uso del recreo, cuidado del agua, limpieza del salón, uso de celulares).
- Cada equipo expone brevemente uno de los temas discutidos y por qué creen que hay diferentes opiniones al respecto.