Exploramos temas de interés comunitario y expresamos nuestras opiniones

Alejandro Martinez
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinar: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Educación Primaria
Duración: 2 sesiones (de 45 minutos cada una)
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario


Eje temático: Participación en debates sobre temas de interés común
Propósito Didáctico (PDA): Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias


Problemas a atender:



  • Exposición de temas

  • Comunicación entre los alumnos


Área interdisciplinaria: Español – Formación Cívica y Ética – Artes


Título del proyecto: “Nuestra voz cuenta: expresamos nuestras ideas y construimos comunidad”


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SESIÓN 1
Duración: 45 min
Título: Exploramos temas de interés comunitario y expresamos nuestras opiniones


Propósito de la sesión: Introducir a los alumnos en la identificación de temas que generan opiniones diversas en su comunidad escolar, desarrollar habilidades de escucha activa y fomentar la expresión oral respetuosa, como primer paso hacia un debate.


Aprendizajes esperados:
∙ Reconoce que existen distintos puntos de vista frente a un mismo tema.
∙ Identifica argumentos sencillos que sustenten su opinión.
∙ Participa respetuosamente en discusiones orales.


Actividades:



  1. Activación de saberes previos (10 min)

    • Actividad lluvia de ideas en equipo: ¿Qué temas generan discusión en nuestra escuela o comunidad? (Ej.: uso del recreo, cuidado del agua, limpieza del salón, uso de celulares).

    • Cada equipo expone brevemente uno de los temas discutidos y por qué creen que hay diferentes opiniones al respecto.